A.全面
B.发展性眼光
C.慎重
D.多元化
E.多标准

A.发展性原则
B.过程性原则
C.主体性原则
D.聚类原则

A.苏霍姆林斯基
B.蒙台梭利
C.福禄贝尔
D.瑞吉欧

A.教育测量
B.教育评定
C.教育评价
D.教育评估

A.宏观评价
B.微观评价
C.中观评价
D.自我评价

A.大卫·韦卡特
B.路易斯·米勒
C.贝雷特·英格曼
D.蒙台梭利

A.十四个
B.十个
C.十八个
D.四个

A.班级评价计分系统
B.Q-set量表
C.师生关系量表
D.托幼机构环境质量评价量表

A.外貌评价模式
B.目标模式
C.CIPP模式
D.目标游离模式

A.进行整体评价
B.评价层次
C.非正式评价工作
D.评价指标体系