A.开始进步慢
B.中间有一个明显的暂时的停顿期，即高原期
C.后期进步较快
D.总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步

A.明明为了避免父母的惩罚而努力学习
B.花花为了提高英语词汇量而每天进行晨读
C.兰兰喜欢做班级名人，经常博览群书
D.双双想要圆教师梦而努力考教师资格证

A.计划策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.资源利用策略

A.场依存性和场独立性
B.整体性和系统性
C.反思性和冲动性
D.聚合式和发散式

A.认知结构
B.学习心向
C.学习材料的特性
D.学习态度

A.需要
B.能力
C.思维
D.性格

A.支架式教学
B.抛锚式教学（情景教学）
C.随机进入教学

A.注意以教师为中心进行教学
B.注重在实际情景中进行教学
C.注重协作学习
D.注重提供充分资源

A.系统脱敏法
B.强化法
C.认知调节法
D.惩罚法
E.暂时隔离法

A.焦虑症
B.抑郁症
C.睡眠障碍
D.人格障碍与人格缺陷

A.积极关注
B.和谐
C.尊重
D.真诚