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参考答案:

(1)课程研究内容正在超越“课程开发”研究,走向“课程开发”研究与“课程理解”研究的整合。
(2)课程的研究方法正在超越“量的研究”,走向“量的研究”与“质的研究”整合。

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质的评价

参考答案:是通过自然的调查,全面充分地揭示和描述评价对象的各种特质,彰显其中的意义,促进理解。

名词解释

量的评价

参考答案:把复杂的教育现象简化为数量,进而从数量的分析与比较中,推断某一评价对象的成效。
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