三维目标指：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。
落实三维目标应注意以下几个方面：
（1）在实践中实现结论与过程的统一；
（2）在丰富多彩的智力活动中实现认知与情意的统一。

（1）教师是新课程的探究者与开发者；
（2）教师是教与学的设计者与创造者；
（3）教师是学生发展的合作者与促进者。