A.托儿所和幼儿园
B.幼儿园和小学低年级
C.托儿所、幼儿园和小学低年级
D.幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园

A.直接教学模式
B.开放教学模式
C.儿童中心模式
D.教师中心模式

A.美国
B.法国
C.英国
D.德国

A.是否具有“学科知识性”的活动
B.是否是在“有准备的环境”中的主动活动
C.是否促进“儿童认知发展”的活动
D.是否具有“顺序性”

A.成熟
B.平衡
C.顺应
D.同化

A.大西洋岛屿文化再生运动
B.少数民族文化再生运动
C.土著文化再生运动
D.毛利文化再生运动

A.实用主义
B.进步主义
C.存在主义
D.人文主义

A.零点计划课程
B.直接指导模式
C.显性课程
D.银行街模式

A.1972
B.1975
C.1979
D.1985

A.公共教育
B.基础教育
C.义务教育
D.特殊教育