填空题
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学习方法一般可以分为()学习法,()学习法,()学习法,()学习法,()学习法。
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模仿;抽象概括;解决问题;逻辑推理;总结提高
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填空题
以往的课程概念认为:课程是“旨在保障青少年一代健全发展,由()所实施的()影响的计划。”
参考答案:
学校;施加教育
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填空题
义务教育以()教育为核心。
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素质
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填空题
传统的学习理论对今天小学语文教学仍有指导意义的是(),(),()。
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重视朗读;学与习相结合;学习语文要循序渐进
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填空题
在语文教学过程中,除了运用大量的言语直观外,还可运用()直观和()。
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演示;形象
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填空题
叶圣陶主张“精读”重在:(),“略读”重在()运用推广精读中学到的方法规律。
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教学方法规律;举一反三
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填空题
小学语文教育中的美育的特殊性具体表现为:语文美育的()性,语文美育的相对()。
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被包容性;独立性
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填空题
小学语文教学中,教师要善于运用“重视()、集中()、强调理解、适时复习”等记忆规律帮助小学生记住他们应该记忆的知识和经验。
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感知;注意
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填空题
“接受学习”的创始人是();“掌握学习”的创始人是();“发现学习”的创始人是()。
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奥苏贝尔;布卢姆;布鲁纳
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填空题
有效的学习,主要依赖学生对所学材料可能迁移的()和()。对于有意义学习来说,迁移不仅是()在变化了的条件下的运用,也是新的学习的()。
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数量;质量;学习结果;基本条件
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填空题
教学难点,一是指课文()学生难以理解的地方,二是指语文知识和()学生难以掌握的关节点。
参考答案:
内容方面;训练方面
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