名词解释X 纠错

参考答案:它是以学科或文化知识作为课程整合的基点,课程整合的核心主要源于学科,这种综合课程试图打破或超越各分科课程自身固有的逻辑,形成一种把不同学科内容有机整合为一体的心的逻辑。
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问答题

简述经验课程与学科课程的关系。

参考答案:⑴关系:二者的关系是:课程理论、课程哲学的基本问题,本质上是儿童当下的心理经验与凝结在学科中的逻辑经验之间的关系。⑵区别...

问答题

简述经验课程或活动课程的优缺点。

参考答案:优点:⑴经验课程强调学习者的直接经验的价值,把学习者的需要、动机、兴趣作为课程开发的基点,以学习者的人格发展为课程目标,...

问答题

简述经验课程或活动课程的基本特征。

参考答案:⑴经验课程以学习者当下的活生生的直接经验为课程开发的核心,课程目标的基本来源是学习者的经验及其生长需要。⑵在经验课程中,...

问答题

简述人本主义经验课程论的基本特征。

参考答案:⑴“经验课程”之“经验”是“存在”体验或&ldq...

问答题

夏皮罗探讨了“合成课程”包括哪几个方面。

参考答案:

⑴参与
⑵整合
⑶关联
⑷自我
⑸目标

填空题

“()”与“()”就是在人本主义心理学影响下产生的。

参考答案:合成课程;合成教育

填空题

20世纪70年代以来,兴起了“人本主义经验课程论”,代表()和()。就目前看,“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。

参考答案:人马斯洛;麦克唐纳

填空题

杜威的经验自然主义经验课程论被其学生克伯屈所发展,从而创立“()”。

参考答案:设计教学法

问答题

简述经验自然主义经验课程论的基本特征。

参考答案:⑴“经验课程”之“经验”是人与环境的交互作用,是主动行动和对行动结果只反...

填空题

经验自然主义经验课程论的代表人是:()

参考答案:杜威
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