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填空题

从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土教育论”的代表人是:()。后来荣格又提出了体现“乡土教育原理”的“生活共同体”课程。

参考答案:哈尔尼希

填空题

浪漫自然主义经验课程论的代表人:()(法国);()(瑞士)

参考答案:卢梭;裴斯泰洛齐

问答题

简述浪漫自然主义经验课程论的基本特征。

参考答案:⑴“经验课程”之“经验”是建立在感官知觉基础上的对事物的认识和反映。⑵&...

问答题

今为止,已出现过的三种典型的经验课程理论形态是哪些?

参考答案:

⑴浪漫自然主义经验课程论
⑵经验自然主义经验课程论
⑶当代自然主义经验课程论

填空题

经验课程旨在培养丰富的具有个性的主体。儿童的()、()、()是课程的基本内容。

参考答案:兴趣;动机;经验

名词解释

经验课程

参考答案:又称“活动课程”、“生活课程”、或“儿童中心课程”,它是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。

问答题

简述学科课程的优点与缺陷。

参考答案:优点:⑴有助于系统传授人类文化遗产;⑵有助于学习者获得系统的文化知识;⑶有助于组织教学与评价,便于提高教学效率。缺陷:⑴...

问答题

简述学科课程的特征。

参考答案:⑴以学科知识或文化的发展作为课程目标的基本来源,课程开发以学科知识及其发展为基点,强调学科知识的优先性⑵课程组织循着学科...

名词解释

综合学科课程

参考答案:是指把两门以上的学科整合起来,形成一门新的学科。它可分为:相关课程、融合课程、广域课程等。

名词解释

学术中心课程

参考答案:是指以专门的学术领域为核心开发的课程。这种课程形态是课程内容现代化过程中的产物。其基本特点是:学术性、结构性、专门性。
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