1、制作系统：制作系统的产物是行动，而行动是指向目的的，不只是单纯的身体运动。
2、知觉系统：知觉系统的产物是识别，从音乐学习的角度来说，是对各种音乐形式样式的辨别、确认。
3、感受系统：感受系统的结果是情感，从音乐学习的角度来说，这种情感可以包括任何有关儿童的情绪情感反应。

第一，早期音乐学习缺乏感受系统的参与；
第二，早期音乐学习缺乏音乐知觉系统的参与；音乐学习缺乏制作系统的参与。