单项选择题X 纠错
A.课程设计 B.课程实施 C.课程权力的分配和再分配 D.课程管理体制
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单项选择题
A.课程设计的方向 B.课程设计的标准 C.课程设计的模式 D.制约课程设计活动的价值准则
A.布鲁纳 B.阿特金 C.杜威 D.斯基尔贝克
A.课程实施者“忠实”地落实课程设计者的意图; B.课程实施者忠于自己的教育观念来实施课程; C.课程实施者以社会目标为依据来实施课程; D.课程实施者以教参为依据来实施课程
A.泰勒的目标模式 B.惠勒的过程模式 C.塔巴模式 D.博比特的“活动分析法”
A.强调自然、社会和人在课程体系中有机统一; B.强调与自然界融为一体自然即课程 C.强调同社会融为一体生活即课程; D.强调向自我开放自我即课程
A.学会生存 B.学会关心 C.学会学习 D.学会做事
A.布鲁纳 B.胡塞尔 C.杰特 D.惠勒
问答题
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