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填空题

“泰勒原理”的实质(深层价值取向):“()”的追求。它倾向于把课程开发过程变成一种普适性、划一性的模式,课程开发过程的创造性不见了。

参考答案:技术兴趣

填空题

“泰勒原理”被称为课程领域中“()”。

参考答案:主导的课程范式

问答题

“泰勒原理”的基本内容是什么?

参考答案:确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划。

问答题

“八年研究”的四大成就是什么?

参考答案:(1)学校能够开发出使大多数学生感兴趣,有助于满足一些学生的需要,同时又为学生在学院里获得成功提供必要准备的教育计划。(...

填空题

“泰勒原理”的实践基础——“()”(1934-1942)

参考答案:八年研究

填空题

加德和桑代克的研究观点和方法为“()”奠定了心理学基础、方法论基础。

参考答案:泰勒原理

问答题

博比特与查特斯的贡献与局限是什么?

参考答案:贡献:(1)第一次把课程开发过程本身确认为一个独立研究领域,并将该领域研究科学水平提升到时代所允许程度。(2)他们提出了...

问答题

简述博比特与查特斯课程开发理论区别。

参考答案:(1)查特斯把理想视为课程的有机构成,而博比特则把活动和经验作为课程的有机构成。(2)查特斯强调系统知识,博比特更强调人...

问答题

简述博比特的课程开发理论?

参考答案:(1)教育的本质:教育为成人生活做准备;教育是促进儿童活动与经验的发展过程;教育即生产。(2)课程的本质:课程是儿童及青...

填空题

科学化课程开发理论诞生的社会背景是20世纪初美国发生“()”。

参考答案:社会效率运动
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