A.教育制度
B.教育工作总任务
C.培养人才总目标
D.培养人才途径

A.个人本位
B.指导性
C.指令性
D.社会本位

A.占有性个人主体
B.共存的类主体
C.交互主体性
D.主体论

A.社会需要
B.人的需要
C.人的情感
D.人的个性

A.培养目标
B.教学目标
C.课程目标
D.课堂目标

A.教育宗旨
B.培养目标
C.教育指南
D.教育方案

A.教育必须为社会主义现代化建设服务的学说
B.教育必须与生产劳动相结合的学说
C.马克思主义关于人的全面发展的学说
D.教育必须培养劳动者的学说

A.教育必须为社会主义现代化建设服务
B.教育必须与生产劳动相结合
C.教育必须体现马克思主义关于人的全面发展的学说
D.教育必须培养劳动者

A.多元化
B.个体本位
C.完满生活
D.社会本位

A.个人本位
B.指导性
C.现代
D.社会本位

A.教育性质
B.教育目的
C.实现教育目的的途径
D.培养目标