A.形式训练说
B.相同要素说
C.概括化理论
D.关系转化说

A.命题
B.命题网络
C.图式
D.产生式

A.认知内驱力
B.自我提高的内驱力
C.附属的内驱力
D.安全的需要

A.教育能力
B.教育品质
C.教学素质
D.教育机智

A.尊重的需要
B.自我实现的需要
C.安全需要
D.相爱与归属的需要

A.时间知觉
B.方位知觉
C.形状知觉
D.大小知觉

A.能力高低
B.身心状态
C.努力程度
D.任务难易

A.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
B.认为每个人都有自己的意图和需要
C.考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象
D.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

A.苛勒
B.弗拉维尔
C.威特金
D.哈维斯特

A.正偏态分布
B.正态分布
C.负偏态分布
D.非常态分布

A.学习的迁移
B.高原期
C.元认知
D.记忆