（1）教育通过传授知识的活动，增进教育对象的科学知识和技能，提高其接受，理解应用健康信息与保健设施的能力。
（2）教育通过传授知识的活动，直接为教育对象提供健康信息。
（3）教育通过传播社会行为规范，使教育对象了解掌握与健康相关行为有关的法规制度、道德标准等，系统地按社会的需要培养出符合社会行为规范的相应角色行为。