A.初级性质的现代德育
B.坚持全民性，反对阶段性
C.德育内容要坚持统一性，反对多样性
D.对于个体的身心而言，要坚持全面性，反对整体性

A.奴隶社会
B.封建社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会

A.品德认识
B.活动与交往
C.学生品德内部矛盾
D.教育者提出的德育要求

A.杜德海姆
B.杜威
C.班杜拉
D.柯尔伯格

A.学前期
B.学龄初期
C.青少年期
D.壮年期

A.由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动
B.由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动
C.由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动
D.学生在课外自主选择、自由参加的活动

A.校内非正式群体
B.班集体
C.学生兴趣小组
D.学生群体

A.自觉性
B.坚定性
C.果断性
D.自制力

A.幼儿期品德发展的主要特征
B.童年期品德发展的主要特征
C.少年期品德发展的主要特征
D.青年初期品德发展的主要特征