填空题
X 纠错
学前儿童音乐课程目标表述需要关注的三个问题是表述的角度、表述的性质和（）。
参考答案：
表述的准确
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序
还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用
你可能喜欢
填空题
以综合为视角进行铺垫的四种方式是借用语言教学方式的铺垫、（）、借用体育活动方式的铺垫；借用其它艺术形式进行铺垫。
参考答案：
借用科学探究方式的铺垫
点击查看答案
进入题库练习
填空题
学前儿童音乐技能类型有身体动作音乐技能、噪音表达音乐技能、打击乐器音乐技能、和（）。
参考答案：
即兴音乐技能
点击查看答案
进入题库练习
填空题
幼儿园音乐作品选择范围有不同区域的选择和（）。
参考答案：
不同音乐种类的选择
点击查看答案
进入题库练习
填空题
柯达伊教学法中幼儿歌唱教学的三个要点分别是（）、克服幼儿的不良音调、掌握幼儿歌唱能力的发展步骤。
参考答案：
按照准确音调歌唱
点击查看答案
进入题库练习
填空题
幼儿园音乐教学中的两种铺垫方式是（）、以综合为视角进行铺垫。
参考答案：
围绕目地进行铺垫
点击查看答案
进入题库练习
填空题
学前儿童音乐课程目标两类体系的名称是（）为结构框架的目标体系、以音乐教育内容为结构框架的目标体系。
参考答案：
学前儿童音乐经验
点击查看答案
进入题库练习
填空题
歌曲即兴的两种类型是创编歌词、（）。
参考答案：
自发咏唱
点击查看答案
进入题库练习
填空题
学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤首先是曲式分析，旨在捕捉再现内容的音乐主题，其次是（），旨在诠释再现内容。
参考答案：
动作表现
点击查看答案
进入题库练习
填空题
歌词创编活动可能存在的两种偏差是（）和在新学歌曲活动中就进入歌词创编。
参考答案：
使音乐活动变成语言活动
点击查看答案
进入题库练习
填空题
用肌肉感引导幼儿辨认先紧后松节奏型的方法是（）。
参考答案：
双手抱拳与伸展
点击查看答案
进入题库练习
赞题库
赞题库-搜题找答案
（已有500万+用户使用）
历年真题
章节练习
每日一练
高频考题
错题收藏
在线模考
提分密卷
模拟试题
无需下载 立即使用
手机版
电脑版
版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved
