问答题X 纠错

参考答案:

(1)促进学前儿童的完整发展,即学前儿童德智体美的全面发展,学前儿童认知、情感、意志的统整发展和儿童的终身发展;
(2)促进学前儿童积极地社会化;
(3)实现社会文化的延续与发展,为社会培养合格公民。

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问答题

简述导致幼儿发生攻击性行为的社会认知因素。

参考答案:(1)攻击性幼儿对自己和他人能力的认知不全面。(2)攻击性幼儿对攻击后果持有攻击合理的信念。(3)缺乏社会问题解决策略。...

问答题

学前儿童社会性发展的目标主要包括哪些方面?

参考答案:第一,自我*系统的发展,包括自我认识、自我评价、自尊心与自我价值感、成就感与好胜心、自信心、主动性、独立性、自制力与坚待...

判断题

运用行为评价法时,行为反馈要及时出现在学前儿童好的或不良的行为之后。

参考答案:

判断题

使用代币疗法时,代币必须是马上可以利用的实物或象征性的东西。

参考答案:

判断题

婴儿自我认识的发生的趋势是:戏物(镜子)→相倚性探究→与镜像"伙伴"游戏→自我认识出现。

参考答案:

判断题

当指导目的是使幼儿增加某种行为时,一般可采用正强化法。

参考答案:

判断题

使用代币疗法时,当幼儿的目标行为反应达到期望满意程度后,应继续使用代币。

参考答案:

判断题

强化法关注的是行为的原因而不是行为的表现。

参考答案:

判断题

小强与-位小朋友发生了矛盾,便骂了这个小朋友,老师并没有干涉。过了一会儿,当小强再去找那位小朋友玩时,这位小朋友不愿意和他玩了,老师所采取的这种方法属于相关后果法。

参考答案:

判断题

以人为指向的,攻击的根本目的是打击、伤害他人,这种类型的攻击性行为是敌意性攻击。

参考答案:
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