A.知识方面目标
B.方法技能方面目标
C.情感个性方面目标
D.教师方面目标

A.儿童提高学习成绩的需要
B.是幼儿园工作安排的需要
C.对儿童个人和社会发展有重要的意义
D.是家长的需要

A.玩沙坑里的沙
B.玩羽毛球
C.玩电动玩具
D.幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏

A.教育评价离不开科学的方法
B.教育评价离不开价值的判断
C.教育评价不同于教育或心理测量
D.教育评价是一种纯客观的活动

A.天然水池
B.自然角
C.沙坑
D.野生植物园

A.感知游戏
B.情景游戏
C.分类游戏
D.活动性游戏

A.教师在学习过程中干预较少
B.教师在学习过程中干预较多
C.家长在学习过程中干预较多
D.儿童是不参与的

A.偶发性的科学活动
B.室外的科学活动
C.家庭的科学活动
D.教师指导的科学活动

A.活动
B.读书
C.家庭教育
D.自学

A.科学性与启蒙性
B.广泛性和代表性
C.地方性和季节性
D.时代性和民族性

A.它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程
B.它是儿童自己的科学探索过程
C.它是依赖于教师单方面的“教”的过程
D.它不同于儿童自发的科学探索过程