A.长期系统性观察
B.个别现象的观念
C.个别物体的观察
D.比较性观察

A.选择生产周期短的植物
B.选择易于生长的植物
C.根据生产需要决定种植内容
D.选择有种有收的植物

A.“这是什么颜色的？”
B.“你还见过什么样的蝴蝶？”
C.“你喜不喜欢蝴蝶？”
D.“它叫什么？”

A.个人探索
B.集体教学
C.分组学习
D.小组讨论

A.适当参与儿童的活动
B.观察、分析儿童的行为
C.保证儿童有充足的活动机会
D.合理运用评价的手段

A.小班
B.中班
C.中班和大班
D.大班

A.参观养鸡场
B.观察庄稼
C.认识无土栽培
D.了解基因工程