填空题
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研究生物和环境的相互关系的科学称为()。
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生态学
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填空题
学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和()。
参考答案:
访谈法
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填空题
在学前儿童科学教育评价中,教师必须坚持评价的科学性、有效性和()。
参考答案:
可靠性
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教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时,应注意游戏的()、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。
参考答案:
科学性
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填空题
正规性科学活动准备工作包括:知识的准备、情感的准备、材料的准备和()的准备。
参考答案:
空间环境
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填空题
学前儿童科学教育的结果,是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和()等方面的发展和变化。
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行为
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年龄目标是儿童发展的()在学前儿童科学教育目标中的体现,反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。
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年龄特征
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填空题
完整意义上的科学,应该包括()和科学探索过程两个方面。
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科学知识
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填空题
在自然状态或准自然状态下,对评价对象的行为进行现场观察,并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中,这种方法是()。
参考答案:
观察分析法
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填空题
学前儿童科学教育的实质是()。
参考答案:
儿童的科学探索活动
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填空题
教师对非正规性科学活动的指导方式应以()为主。
参考答案:
间接指导
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