填空题
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在我国的幼儿园，实施生命教育主要通过三种途径来进行：课程、（）和课外活动。
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专题教育
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填空题
在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与（）相一致。
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阶段目标和终期目标
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填空题
在集体教学活动过程中，应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为（）。
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学习的主体
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填空题
在古代，虽然儿童科学教育有了很大的发展，但是一般的劳动人民子女仍然在（）接受科学教育。
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家庭中
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填空题
在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的（）要求而设计的。
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整合性
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填空题
运用图像记录的方法要在学前儿童（）的基础上进行。
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获得大量感性经验
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填空题
幼儿园生命教育的原则有：体验性原则、人文性原则以及（）原则。
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整合性
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填空题
幼儿园内房舍以外的场地，包括环境的绿化、美化，以及草地、花坛、小菜地、动物饲养角、水池、沙箱等，这些统称为幼儿园的（）。
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园地
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填空题
以认识冬季为主线，将科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用（）的方式选编幼儿科学教育内容。
参考答案：
以季节为主线选编内容
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填空题
以认识春夏秋冬为主线，将儿童科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用（）选编科学教育内容的方法。
参考答案：
以季节为主线
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填空题
以类为单元组合教材，加强科学教育活动内容纵横联系的方法，这是采用了（）方式选编科学教育内容。
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单元
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