填空题
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有研究认为,婴儿期同伴相互作用可以划分为以下三个阶段:()、()、互补的相互作用阶段。
参考答案:
客体中心阶段;简单相互作用阶段
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填空题
对儿童来说,()是依恋的核心与基本的外在行为表现,而强烈的相互依存的()则是依恋基本的内在心理压力。
参考答案:
寻求亲近;情感
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填空题
美国心理学家哈洛的()有力地说明了母爱对于儿童的不可替代性。
参考答案:
母爱剥夺实验
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填空题
语言获得理论有()。
参考答案:
先天获得论、语言习得论、相互作用论
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填空题
皮亚杰认为,在自我中心语言阶段,儿童之间的交谈没有()的解释,只有对事物的描述和对事实的陈述。
参考答案:
因果关系
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填空题
社会化语言有下列四种:()、()、()、请求和威胁()。
参考答案:
适应性告知;批评和嘲笑;命令;问题与回答
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填空题
自我中心语言共分为三个范畴:()的独白。
参考答案:
重复、独白、双人或集体
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填空题
皮亚杰研究了2—7岁儿童的语言,将儿童的语言划分为两大类:()和()。
参考答案:
自我中心语言;社会化语言
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填空题
在儿童语言发展的过程中,有很多(),即既能理解又能使用的词;也有一些(),即或者对词义不十分理解,或者虽然有些理解但不能正确使用的词。
参考答案:
积极词汇;消极词汇
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填空题
儿童一般先掌握(),再掌握()。实词中最先掌握()、其次是动词,再次是形容词和其他实词。
参考答案:
实词;虚词;名词
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填空题
()以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。以后发音开始稳定,趋于方言化,即开始局限于本族或本地语音。
参考答案:
4岁
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