单项选择题X 纠错

在课程目标的不同价值取向中，（）反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。

A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.预设性目标

参考答案：
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用

你可能喜欢

单项选择题

被称为“行为目标之父”的是（）。

A.博比特
B.泰勒
C.惠勒
D.斯坦豪斯

点击查看答案进入题库练习

多项选择题

具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏？（）

A.非真实性
B.积极情绪
C.目的导向
D.自由选择

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是（）。

A.蒙台梭利课程
B.瑞吉欧教育方案
C.方案教学
D.福禄贝尔的恩物教学

点击查看答案进入题库练习

多项选择题

以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（）。

A.生活课程
B.经验课程
C.活动课程
D.儿童中心课程

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用人类发展生态学来解释这句话，说明（）在发挥作用。

A.小系统
B.中间系统
C.外系统
D.大系统

点击查看答案进入题库练习

多项选择题

以学科维度定义课程，课程通常表现为（）。

A.学习者的经验
B.教学大纲
C.课程计划
D.教科书

点击查看答案进入题库练习

填空题

一般而言，方案教学包括（）、（）和方案的总结阶段三个步骤。

参考答案：方案的起始阶段；方案的展开阶段
点击查看答案进入题库练习

填空题

自发冲动、（）和（）是蒙台梭利教育体系的基本因素；（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

参考答案：活动；个体自由；自由；作业；秩序
点击查看答案进入题库练习

填空题

海伊斯科普课程的设计者们认为，（）是儿童发展过程的核心。该课程的理论基础是（）。

参考答案：主动学习；皮亚杰的儿童发展理论
点击查看答案进入题库练习

填空题

幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是（）。

参考答案：教师计划为主的学科领域教育活动和教师节和儿童共同计划的学科领域教育活动
点击查看答案进入题库练习
赞题库

赞题库-搜题找答案

（已有500万+用户使用）


  • 历年真题

  • 章节练习

  • 每日一练

  • 高频考题

  • 错题收藏

  • 在线模考

  • 提分密卷

  • 模拟试题

无需下载 立即使用
手机版 电脑版

版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved