在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友在“包糖果”，他就跑去当“包...

单项选择题X 纠错

在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友在“包糖果”，他就跑去当“包糖果”的“工人”，这说明幼儿（）。

A.以想象过程为满足
B.想象内容零散，无系统
C.想象的主题不稳定
D.想象受情绪和兴趣的影响

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单项选择题

学前儿童想像的主要特点之一是（）。

A.无意想象占主要地位
B.有意想象占主要地位
C.创造想象占主要地位
D.理想占主要地位

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单项选择题

幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想象属于（）。

A.再造想像
B.有意想像
C.无意想像
D.幻想

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单项选择题

幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（）。

A.再造想像
B.创造想像
C.无意想像
D.幻想

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问答题

联系实际，谈谈如何根据记忆的保持和遗忘规律，科学地安排学前儿童的活动。

参考答案：保持就是已经获得的知识经验在头脑中储存和巩固的过程。在保持阶段，头脑中存储的知识经验会发生量和质的变化。保持的数量随时间...

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问答题

试述学前儿童记忆策略形成的特点。

参考答案：学前儿童记忆策略逐渐形成，常见的记忆策略包括：（1）反复背诵或自我复述。年龄较大的幼儿，在识记过程中反复背诵以避免遗忘。...

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问答题

3～6岁儿童记忆发展的特点是什么？

参考答案：3～6岁儿童记忆发展有四大特点：（1）无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。（2）记忆的理解和组织程度逐渐提高。（3）形象记...

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问答题

学前儿童记忆发展的趋势有哪些？

参考答案：学前儿童记忆发展的趋势有四个方面：（1）记忆保持时间的延长。（2）记忆提取方式的发展。（3）记忆容量的增加。（4）记忆内...

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名词解释

记忆恢复

参考答案：指学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量，比学习后立即测量到的保持量要高。

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名词解释

无意记忆

参考答案：是指没有目的和意图、自然而然发生的记忆。

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单项选择题

令人感兴趣的是，幼儿有一种特殊的（）。

A.适应现象
B.对比现象
C.前摄抑制现象
D.记忆恢复现象

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