综合性学习的评价应着重于学生的（）
①合作态度
②语文综合运用能力
③参与程度
④探究精神

各个学段的阅读教学都要重视（）。
①朗读
②分角色读
③表演读
④默读

关于第一学段识字与写字，新课标提出（）。
①识字写字是阅读和写作的基础。
②1～2年级要多认少写。
③引导学生掌握基本的书写技能。
④初步感受汉字的形体美。

关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是（）；
①全面提高学生的语文素养。
②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
③努力建设开放而有活力的语文课程。
④正确把握语文教育的特点。