1、学生泊学习是一种特殊的认识活动，这种活动主要是掌握前人所积累的文化、科学知识。
2、学生的学习是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织地进行的，是以掌握一定的系统的科学知识为任务的。
3、学生的学习是在比较短的时间内接受前人的知识经验，用前人的知识经验武装自己。
4、学生的学习要发展能力，培养品德以及促进健康个性的发展，形成科学的世界观。

1.提高智力的潜力。
2.使外部奖赏向内部动机转移。
3.学会将来做出发现的最优方法和策略。
4.帮助信息的保持和检索。

1.学习具有个人参与的性质。
2.学习是自我发起的。
3.学习是渗透性的。
4.学习是自我评价的。