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判断题

对不同频率音响的人耳听觉响应是不同的,频率越低或越高,响度感觉越差,而对中高频率(1kHz~5kHz)的声音相对比较灵敏。人耳听觉的频率响应不是平直的,而且声压级不同时,听觉频响也不同。

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判断题

将人耳感觉器官能听到的各种频率声波的最低的声压值连成一条曲线,称为闻阈曲线;对各种频率声波所能忍受的最高声压值并连成一条曲线叫最大可听闻,将人耳对于响度过大以至难以忍受的各频率声波的声压值同样连成一条曲线,称为痛阈曲线。比它再强的声音就要引起痛觉。

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判断题

学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。

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判断题

教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是:分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出教学目标;根据教学目标,选择教学策略,选择相应的媒体,形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现教学的最优化。

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判断题

教学媒体适合于四个方面的教学:动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。

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判断题

教学媒体的共同特性有:固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。

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判断题

教育技术的发展历史中,对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。

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单项选择题

A.有线电视是由电缆、电视发射塔和相关设备组成的,通过空间和电缆相接结合的方式传输电视节目的电视系统,故也称闭路电视或电缆电视
B.有线电视适用于地区、城市的有线电视网,或是学校、机关或厂矿的内部电视系统网
C.有线电视可以用于激光视盘的播放、录像重放、现场直播和转发各种电视节目
D.有线电视通过电缆传输电视节目构成电视系统,一般城市中的有线电视都是这种电缆电视的实例

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