A.加涅
B.奥苏贝尔
C.伊利
D.布鲁纳

A.施拉姆
B.香农
C.韦弗
D.拉斯韦尔

A.机械论、进化论、教育哲学、工具论
B.系统论、控制论、信息论、教学论
C.教育传播学、学习理论、教学理论、系统论
D.视听教学论、程序教学论、教育传播论、媒体论

A.评价和修订解决问题的方案；发展解决问题的方案
B.发展解决问题的方案；尝试、评价和修订解决问题的方案
C.形成性评价、总结性评价；修订解决问题的方案
D.评价和修订解决问题的方案；总结性评价

A.贝罗
B.香农一施拉姆
C.拉斯韦尔
D.香农一韦弗

A.拉斯韦尔
B.香农
C.施拉姆
D.贝罗

A.开发、应用、购置、建构、设计
B.组织、设计、实验、管理、辅导
C.设计、开发、应用、管理、评价
D.远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

A.媒体所呈现信息的抽象水平
B.媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道
C.媒体的先进程度
D.媒体接受学生反馈信息的能力

A.视听教学、程序教学、掌握学习法
B.程序教学机器、工业化社会、电化教育
C.合作学习、系统方法、教育传播
D.视听教学、程序教学、教学系统方法

A.斯金纳
B.华生
C.贝罗
D.普莱西

A.信息源、信息、通道、接受者
B.学生、教师、媒体、信道
C.信息源、媒体、通道、接收者
D.信息源、信道、效果、接收者