单项选择题X 纠错

皮亚杰使用（）研究儿童的道德发展。

A.道德发展问卷
B.临床法
C.自然实验法
D.道德两难法

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单项选择题

投射法主要用来研究（）。

A.智力
B.人格
C.思维
D.观察力

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单项选择题

吉尔福特的智力理论称为（）。

A.特立因素说
B.二因素说
C.三维智力结构说
D.智力层次说

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单项选择题

最早编制出智力测验量表的心理学家是（）。

A.桑代克
B.卡塔尔
C.比纳
D.罗夏克

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问答题

某心理学工作者随机选取16名学生，在期中和期末分别施以同一种测验，已知测验成绩服从正态颁，若要检验期末成绩是否显著高于期中成绩，应选用什么统计方法？请进行统计检验。
（提示：t0.05（15）=1.753，t0.025（15）=2.131，t0.05（30）=1.697，t0.025（30）=2.042）

参考答案：

因为总体方差未知，用t检验。并且是同一组被试前后两次测验，所以用相关样本的差异性检验。

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问答题

比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。

参考答案：1.认知结构不同。皮：认知结构是变化的；现：认知结构不变。2.对阶段的理解不同。皮：4个阶段；现：关注知识如何表征、转换...
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单项选择题

弗洛姆的期望公式为（）。

A.激发力量＝效价*期望
B.期望＝激发力量*效价
C.期望＝效价/激发力量
D.效价＝激发力量*期望

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单项选择题

霍桑实验的主要发现是（）。

A.照明影响工作效率
B.人际关系在管理中占主要地位
C.实验者期望影响实验结果
D.物理因素比心理因素重要

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单项选择题

行为疗法主要是（）改变个体的异常行为。

A.寻找早期经验
B.改变认知
C.运用各种条件反射技术
D.使用药物

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单项选择题

弗洛伊德精神分析理论中的一个关键概念是（）。

A.冲突
B.自我实现
C.强化
D.个人成长

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单项选择题

某教师的试卷经常超出授课范围，该试卷的（）一定低。

A.信度
B.预测效度
C.内容效度
D.观念效度

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