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“一个坏教师奉送真理,一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是()。

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在有意义的学习中,学习者认知结构中原有的适当观念起着决定作用。

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《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程,从小学至高中设置()并作为必修课,其主要内容包括:信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。

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就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。

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