A.道德感
B.理智感
C.美感
D.幸福感

A.说服教育
B.榜样示范
C.品德评价
D.陶冶教育
E.指导实践

A.教育法律规范的存在
B.教育法律现象的存在
C.教育法律制度的存在
D.教育法律意识的存在

A.资本主义社会初期
B.封建社会末期
C.奴隶社会初期
D.原始社会末期

A.低于
B.不低于
C.高于
D.等于

A.邓小平理论
B.社会主义初级阶段理论
C.基础教育课程改革理论
D.马克思关于人的全面发展学说

A.不能恰当地表达自己的思想
B.不能正确理解别人的话语
C.朗读困难
D.难以与别人进行正常交流
E.语言表达能力较差