单项选择题X 纠错

教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的（）

A.搜集信息的能力
B.交流、协作和表达的能力
C.创新能力
D.解决问题的能力

参考答案：
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单项选择题

人们成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征指（）

A.兴趣
B.动机
C.能力
D.性格

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单项选择题

“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的（）

A.阶段性
B.个别差异性
C.顺序性
D.不均衡性

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填空题

问题解决的过程分为4个阶段，即（）、理解问题、提出假设和检验假设。

参考答案：发现问题
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单项选择题

未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是（）

A.逻辑思维
B.直觉思维
C.形象思维
D.动作思维

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单项选择题

我国学校最早产生于（）

A.夏
B.商
C.周
D.秦

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判断题

以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是诊断性评价。

参考答案：错
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单项选择题

（）是心理活动中对于有关对象的指向和集中，是初中生反映心理活动专注程度的一个特征，而不是一个独立的心理过程。

A.注意
B.感知
C.意志
D.思维

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问答题

某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅，可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处，可是校长却不然，他写了几句话贴出去：“作为校长的首要责任是，要使全校师生明白，二十中人的人格是无价的，然而朋友，你信吗？投放的书少了6本。”第二天有人送回了一本，校长又公开写道：“你送回的不仅是一本书，你送回了人格，送回了二十中良好的校风。”第三天，其他5本也都送回了。谈谈你的认识。

参考答案：①教师的劳动对象是人，人非草木，孰能无情，教师与学生的相互交往，不能没有感情。教师的职业劳动需要丰富的情感，教师的情感同...
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问答题

某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅，可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处，可是校长却不然，他写了几句话贴出去：“作为校长的首要责任是，要使全校师生明白，二十中人的人格是无价的，然而朋友，你信吗？投放的书少了6本。”第二天有人送回了一本，校长又公开写道：“你送回的不仅是一本书，你送回了人格，送回了二十中良好的校风。”第三天，其他5本也都送回了。根据案情说说这位校长的做法。

参考答案：这位校长的做法是情感育人。案例中的校长，面对“学生拿走了图书阅览室里的几本书”的事件，不是严肃查处，而是动之以情，晓之以...
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单项选择题

认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）

A.孟子
B.荀子
C.格塞尔
D.威尔逊

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