A.道德评价
B.道德水准
C.道德理想
D.教师职业道德

A.从道德教育的角度，把教师的作用看得非常重要
B.不仅向好人学习，而且还要向不好的人学习
C.重视反面教员的作用
D.师生相互信任，既是道德教育的成果，也是道德教育的手段

A.为人师表
B.爱岗敬业
C.廉洁从教
D.热爱学生

A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.团结协作
D.为人师表

A.团结协作
B.严谨治学
C.为人师表
D.热爱学生

A.十分正确，起到了警示的作用
B.侵犯了小明的生命健康权
C.是班级管理的有效手段
D.侵犯了小明的人格尊严权

A.教育、教学和监护
B.教育、管理和保护
C.教育、教学和监管
D.教育、监管和救护

A.廉洁从教
B.依法执教
C.爱岗敬业
D.热爱学生

A.给小飞父母打电话，批评家长不监督孩子做作业
B.先向小飞了解情况.询问他未完成作业的原因
C.要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭
D.让小飞在办公室写检讨，不准许他上课

A.我没看到，你举得太低了
B.这样吧。现在你谈谈你对这个问题的看法
C.老师很难注意到每一个学生
D.你今天能举手太好了，我以后多关注你

A.正确。对于学生的不良行为进行了有效的制止
B.正确。体现了作为教育工作者的权威
C.错误，违背了一切为了孩子发展的理念
D.错误，不应当在公开场合处理王小林同学