A.说服法
B.榜样法
C.陶冶法
D.评价法

A.班级式授课
B.分层教学
C.小组合作学习
D.小班教学

A.形成性评价
B.总结性评价
C.配置性评价
D.甄别性评价

A.主观性
B.客观性
C.普遍适应性
D.永恒性

A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.量力性原则

A.尊重与严格要求原则
B.导向性原则
C.因材施教原则
D.疏导原则

A.品德评价法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法

A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段

A.主要反映活动的具体过程和操作步骤
B.说明做什么和怎么做
C.可用来区别和辨别事物
D.是一种实践性知识

A.导向
B.评价
C.激励
D.指导

A.实现教学目标、提高学习效率
B.维持班级秩序
C.形成良好的班风
D.锻炼学生能力、学会自治自理