A.家庭会谈的时间
B.家庭会谈的次数
C.家庭会谈的规模
D.家庭会谈的地点
E.服务介入活动的目标

A.优势视角理论
B.家庭系统理论
C.生态系统理论
D.抗逆力理论
E.家庭生命周期理论

A.家庭生活教育
B.婚姻辅导学校
C.家庭暴力干预
D.重阳节的敬老活动
E.家长学校

A.家庭内部的问题
B.家庭与外界的联系
C.家庭的重要事件
D.家庭环境情况

A.生态系统
B.家庭系统
C.家庭生命周期
D.家庭关系

A.社区
B.家庭生活
C.健康
D.文化科学

A.给家庭提供具体帮助
B.增强家庭能力
C.帮助家庭恢复其社会功能
D.帮助家庭协调家庭关系

A.使能者
B.教育者
C.支持者
D.资源调动者

A.日本
B.德国
C.中国
D.美国

A.家庭生活教育
B.家庭主题活动
C.家庭心理辅导
D.家庭救助与帮扶

A.帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
B.提高家庭的经济水平
C.促进家庭关系的和谐
D.帮助处于危机当中的家庭解决困难