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判断题

强迫症是以反复的、持久的强迫观念或和强迫动作为主要症状。

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心理健康与心理不健康之间有明显的分界线。

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心理健康的人,能保持平静的情绪、敏锐的智能、适应社会环境的行为和气质。

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创新能力是智力因素与非智力因素的总和,是人各方面能力的综合体现。

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创新是想象力的发挥,与知识储备无关。

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从广义上来讲,每个人都有自己的创造性人格。

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学习者不能是信息的被动接受者,而必须是知识获取过程的主动参与者。

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职场学习是指刚入职的年轻人,有经验的老员工不必再学习。

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学习能力是一个人为了某个学习目的,使用正确的方法,持之以恒地完成学习任务的能力。

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在工作中的关系都是一种既竞争,又合作的关系。

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