A.外部的不稳定
B.外部的稳定
C.内部的不稳定
D.内部的稳定

A.对所学的东西有一致的指向性
B.学习的效率达到最佳水平
C.取得最佳的学习效果
D.产生一定的动力使学习过程保持下去
E.在遇到困难时有克服困难的意志力

A.高尚的动机与低级的动机
B.近景动机与远景动机
C.内部动机与外部动机
D.直接动机与间接动机

A.内部动机
B.外部动机
C.间接的、远景性动机
D.直接的、近景性动机

A.近景的直接性动机
B.低级的动机
C.高尚的动机
D.远景的间接性动机

A.内部学习动机
B.间接性动机
C.高尚的学习动机
D.直接性动机

A.努力提高学习成绩，得到老师的表扬
B.为得到同学的羡慕而努力学习
C.为家长挣面子而努力学习
D.对某门学科本身感兴趣

A.学习兴趣和教师的期待
B.学习兴趣和远大的理想
C.教师的期待和远大的理想
D.教师的期待和家长的期待

A.学习需要
B.认识兴趣
C.学习目的
D.成就动机

A.动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系
B.动机强度与学习效率的关系是线性关系
C.动机强度与学习效率之间成正比
D.动机强度与学习效率之间成反比

A.内部、不稳定、可控制的
B.外部、稳定、不可控制的
C.外部、不稳定、不可控制的
D.内部、稳定、可控制的