A.认识来自于实践
B.感性认识有待于深化发展到理性认识
C.实践是认识的唯一目的
D.认识只有在实践中才能得到检验和发展
E.从实践中得到的经验是正确的

A.认识对实践不起推动作用
B.实践不断提出新的认识课题
C.实践不断提供新的认识工具
D.实践不断积累感性材料
E.实践锻炼人的思维能力

A.要勇于实践、深入调查，获得丰富真实的感性材料
B.理性认识应当是正确的
C.理论与实践的结合
D.要遵循正确的途径和方法
E.仅有充足的感性材料就可以

A.认识是对客观世界的反应
B.世界是可以认识的
C.认识的基础是实践
D.认识是思维对存在的无止境的接近
E.认识是曲折反复的过程

A.否认了真理的客观性
B.否认了真理的相对性
C.否认了真理的绝对性
D.否认了真理的具体性
E.否认了真理的有用性

A.科学理论是实践的必要指导
B.实践是理论的来源和发展的动力
C.只有从事实践才能得到真正的知识
D.真理是在和谬误的斗争中得到发展的
E.科学理论也要“从群众中来，到群众中去”

A.大量丰富而真实的感性材料
B.理论相对正确
C.坚持一般与个别相结合
D.科学思维方法的加工制作
E.坚持群众路线

A.经验论倾向于唯物主义
B.唯理论倾向于唯心主义
C.经验论中也有唯心论的
D.唯理论中也有唯物的
E.经验论与唯理论的区别不是划分唯心主义、唯物主义的标准

A.认识来源于经验
B.在经验的积累中加深认识
C.认识的深刻性与经验的多少在一定意义上成正比
D.老年人的认识在一切方面都超过年轻人的认识
E.认识的深刻性与知识的积累有着密切的联系

A.实践是理论的源泉
B.实践需要理论做指导
C.理论对实践有反作用
D.理论是随着实践的发展而发展的
E.理论决定实践的发展

A.实践关系
B.认识关系
C.价值关系
D.审美关系
E.主从关系