A.报酬
B.工资和福利
C.货币型薪资
D.实物性薪资

A.报酬
B.工资和福利
C.货币型薪资
D.实物性薪资

A.评估培训者
B.评估培训小组
C.评估受训者
D.评估培训项目本身

A.评估标准的各部分应构成一个完整的整体
B.各标准之间要相互衔接
C.各标准之间要相互协调
D.各标准之间要有互补性

A.阐明可被接受的绩效水平
B.受训者完成指定学习成果的条件
C.受训者的综合能力有显著提升
D.说明员工应该做什么

A.分析管理者和员工对培训活动的支持态度
B.对企业的培训费用、培训时间及培训相关的专业知识等培训资源的分析
C.对需要在培训中加以强调的知识、技能和行为进行的分析
D.对人力资源的数量和质量的需求状况的分析

A.组织分析
B.工作分析
C.任务分析
D.人员分析

A.初期阶段、成长阶段、成熟阶段、衰退阶段
B.学习阶段、成长阶段、成熟阶段、衰退阶段
C.学习阶段、成长阶段、成熟阶段、晚期阶段
D.初期阶段、成长阶段、成熟阶段、晚期阶段

A.是考察组织中培训发展现状的重要标志
B.是企业发展程度的重要体现方式
C.是知识经济时代企业文化的重要特征
D.是企业文化的重要组成部分

A.在职培训
B.岗前培训
C.脱产培训
D.借调培训

A.人与事的总量配置分析
B.人与事的结构配置分析
C.人与事的质量配置分析
D.人与事的效率配置分析