单项选择题X 纠错

认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）

A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.动机说
D.调节说

参考答案：
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单项选择题

许多人利用早晚的时间学习，记忆效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（）。

A.双重抑制
B.单一抑制
C.前摄抑制
D.倒摄抑制

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单项选择题

人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象，这种记忆是（）

A.情绪记忆
B.形象记忆
C.动作记忆
D.情景记忆

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填空题

根据信息加工的时间长短，记忆可以分为瞬时记忆、（）和（）

参考答案：短时记忆；长时记忆
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判断题

后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。

参考答案：错
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问答题

许多优秀学生总结出的考试复习方法如下：第一、要把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上，不彻底搞懂绝不放手。第二，要及时巩固，防止遗忘。复习要在课后及时进行，但不能一曝十寒，第三，在复习时候，要善于将抽象的知识和材料形象化，进行生动丰富的想象，第四，背诵文章时，要加强对中间部分材料的重点识记，第五，要合理安排好复习内容，一次识记内容不能太多，并且要达到过度学习。请你根据有关遗忘的知识，分析防止遗忘的方法。

参考答案：有效组织复习的方法①及时复习。识记后，遗忘很快就发生。②分散复习与集中复习相结合。③运用多种感官参与复习④复习方法多样化...
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单项选择题

下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降低到最小（）

A.选择题
B.论述题
C.填空题
D.是非题

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单项选择题

短时记忆中信息主要以（）形式存储。

A.视象代码
B.声象代码
C.语义代码
D.图式

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单项选择题

对学习材料的复习，从时间分配上来说，有两种不同的形式，一种是分散复习，一种是集中复习。研究表明，一般地（）

A.集中学习优于分散学习
B.分散学习优于集中学习
C.分散学习与集中学习一样好
D.集中学习适合于女生

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多项选择题

我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（）。

A.语义记忆
B.情景记忆
C.程序性记忆
D.陈述性记忆
E.长时记忆

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单项选择题

短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过（）

A.10分钟
B.1秒钟
C.1分钟
D.1刻钟

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