普通高中课程由学习领域、科目、（）三个层次构成。

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单项选择题

“课程”一词最早出现在英国教育家（）的《什么知识最有价值》一文中。

A.洛克
B.斯宾塞
C.卢梭
D.尼尔

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单项选择题

我国初中阶段的课程设置是（）

A.以综合课程为主
B.分科课程与综合课程相结合
C.以分科课程为主
D.实践与课程分科课程相结合

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单项选择题

综合实践活动课程属于（）。

A.选修课程
B.活动课程
C.分科课程
D.必修课程

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问答题

简述确立课程目标的依据。

参考答案：（1）学习者的需要（对学生的研究）；
（2）当代社会生活的需求（对社会的研究）；
（3）学科知识及其发展（对学科的研究）。

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问答题

简述基础教育课程改革的具体目标。

参考答案：（1）改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正...

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填空题

进行教学科目的设置、学科顺序安排、课时分配、学年编制与学周安排的文件是（）

参考答案：课程计划

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单项选择题

课程计划首先要解决的问题是（）

A.课程设置
B.课程开设顺序
C.教学时数
D.学年编制和学周安排

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判断题

研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。

参考答案：错

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填空题

课程的纵向结构主要有两种形式，即直线型课程和（）课程。

参考答案：螺旋式

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填空题

把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞的《（）》

参考答案：什么知识最有价值

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