要解决学生在学习上的困难，首先要弄明白学生的学习困难是什么？是学习方法不对，学习目标不明确，是学习兴趣问题，还是存在学习障碍。
第二，针对不同的问题做出不同的处理。对于学生中存在的学习方法不当问题，可以请高年级的优秀生做经验交流，将自己学习的宝贵经验传授给低年级同学；在每一次考试结束时，都组织学生开学习经验交流会；特别是对新生，应该让他们明白大学与中学在学习目的、学习方式等方面的不同；辅导员要对学生进行学习方法上进行指导，让学生探索适合自己的学习方法。对于学习目标不明确的问题，要引导学生认识到学习是学生最重要的事情，对自己的成长成才具有重要的作用，要明确自己的学习目标，并根据目标选择适合自己的学习内容、学习手段最后达到目标。对于学生兴趣问题，首先要让学生明白兴趣是最好的老师，引导学生找到自己的兴趣所在，让他们积极主动地学习、快乐地学习，达到大学生应具备的文化素质。对于存在学习障碍的学生，要积极地与之沟通，引导其到专业心理机构进行治疗，避免因学习问题造成其它方面的不良后果。

最后，要引导学生合理安排学习时间，处理好学习与生活、社会工作与实践的关系。这样才能保证提髙学生水平、发展各方面能力的同步进行。另外，还要积极引导学生调整好心态，减轻其因为学习引起的心理压力，保持健康的心理。