A.个别化教学
B.集体教学
C.综合类教学
D.新普多教学

A.由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习
B.由教师组织学生进行单一制教学
C.按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班
D.有目的有步骤地按照教案进行班级授课

A.有利于照顾学生的个别差异
B.有利于提高教学效率
C.有利于发挥教师的主导作用
D.有利于发挥学生集体的教育作用

A.班级教学
B.自主辅导式教学
C.学生自学
D.开放式教学

A.德国教育家赫尔巴特
B.英国牧师贝尔
C.苏联教育家凯洛夫
D.捷克教育家夸美纽斯

A.京师同文馆
B.京师大学堂
C.石室学堂
D.天津北洋学堂

A.孔子
B.夸美纽斯
C.杨贤江
D.裴斯泰洛奇

A.文纳特卡计划
B.开放教室
C.发现法
D.掌握学习

A.柏拉图
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.康德

A.“道尔顿制”
B.“哈里斯制”
C.“巴达维亚法”
D.“特朗普里制”

A.2~3人为宜
B.5~8人为宜
C.10人以上为宜
D.20人以上为宜