A.珍妮特·沃斯
B.布鲁纳
C.泰勒
D.布鲁姆

A.布鲁姆
B.柯拉斯沃
C.齐勒
D.泰勒

A.教育
B.教学
C.课
D.学校教育

A.表述的应是学生的学习结果
B.尽可能表述的具体、可测量
C.应反映学习结果的类型和层次
D.精确规定每个学生应达到的最后结果

A.成就动机
B.内部动机
C.自我效能感
D.自我价值需要

A.发现学习
B.接受学习
C.合作学习
D.掌握学习

A.斯金纳
B.布鲁纳
C.苛勒
D.加涅

A.陈述的是难以观察的内部变化
B.陈述含糊不清
C.陈述的是教师的行为
D.陈述的是外显行为变化

A.思维品质
B.学习内容
C.学习结果
D.知识技能

A.任务分析
B.目标表述
C.任务分类
D.任务执行

A.学习目的
B.教学目的
C.学习目标
D.教学目标