A.诊断陛评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.发展性评价

A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度

A.效度
B.区分度
C.信度
D.难度

A.难度
B.信度
C.区分度
D.效度

A.备课、上课、课后辅导、评价
B.备课、上课、评价、课后辅导
C.预习、上课、巩固、练习
D.预习、联想、系统、练习

A.使学生对所学教材的内容当堂理解，当堂消化
B.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力
C.复习已学过的教材；对已学过的知识进行巩固和加深
D.使学生掌握新知识

A.相对评价
B.绝对评价
C.个体内差异评价
D.诊断评价

A.配置性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.坚定性评价

A.课的类型
B.课的结构
C.课的构成
D.课的组织

A.教学科目的设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制、学周安排

A.加减评分法
B.操行评语法
C.模糊综合测评法
D.评等评分评语综合测评法