A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B.一般来说，题的数量多、便于给小分的用等级制较便利
C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便
D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数

A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度

A.教学计划
B.教学大纲
C.教学方案
D.教学策略

A.提出教学目标
B.选择教学方法
C.设计教学进程
D.规划板书的内容

A.教学的任务和内容
B.提问的一般形式
C.学生的能力高低
D.教学的目标层次

A.直接导入
B.复习导入
C.情景导人
D.问题导入

A.分析提问
B.理解提问
C.综合提问
D.评价提问