A.认知阶段
B.联系形成阶段
C.接受阶段
D.熟练阶段
E.自动化阶段

A.出现在练习的中期
B.简单的技能比较容易出现高原现象
C.是练习成绩停滞不前的现象
D.在练习过程中必然出现
E.学生的学习兴趣下降、情绪厌倦、身体疲劳或疾病等，是产生高原现象的原因之一

A.动作具有一定的灵活性，稳定性
B.以视觉控制为主要的形式
C.动觉控制占主导地位
D.动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高
E.动作具有高度的灵活性，稳定性

A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练

A.表示练习的结果
B.帮助人们分析、考察动作技能随练习量的增加而改进的一般趋势
C.描述动作技能随练习时间的变化
D.检验学生的心理素质

A.形成初期
B.初步动作系统形成阶段
C.内化阶段
D.最后阶段

A.斯金纳
B.波斯纳
C.巴甫洛夫
D.皮亚杰