判断题
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德育内容是沟通教育者和受教育者的中介或手段。
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判断题
社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。
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对
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德育这个概念是个历史的范畴,它随着社会历史的发展,逐步发展并逐步完善起来。
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对
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变革性是现代化德育的本性和存在形式。
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对
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只要方法得当,德育过程可以一蹴而就,不会出现反复。
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相对而言,学校在德育过程中具有有利条件。
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对
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判断题
德育的实质是育德。
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对
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判断题
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错
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判断题
班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。
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判断题
科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种,把儿童的品德发展划分为四个阶段。
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错
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问答题
语文课上,有个学生总是喜欢跟周围同学讲话,交头接耳。语文老师多次提醒、制止,但还是无济于事。时间长了,语文老师开始责骂、讥讽、奚落他,有时候也惩罚他。渐渐地,这个学生越来越不喜欢上语文课,对语文老师产生了极度的厌恶感,最后出现了厌学情绪。家长找老师询问原因,这个老师说:“我严格要求有什么错?”请你根据德育原则分析,这个老师的做法有错吗?如果有错,他违反了什么德育原则?
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这个案例主要反映出德育活动中如何处理好严格要求学生与尊重学生的问题。对于学生的学习,教师肯定是应该严格要求的,严格要求学...
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