A.组织了多样的教育活动
B.确立了班集体的奋斗目标
C.形成了正确的集体舆论
D.选择培养了班干部

A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作
D.统一多方面的教育力量

A.集体形成的初始阶段
B.集体形成的初步建立阶段
C.集体的巩固阶段
D.集体发展成熟和和谐阶段

A.群体意识
B.社交能力
C.自我教育能力
D.合作能力

A.健康的舆论
B.共同目标
C.教育要求
D.干部队伍

A.学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈
B.学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈
C.学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价

A.科学的、艺术的、人文的
B.上等的、中等的、下等的
C.理想的、现实的、功利的
D.权威的、民主的、放任的

A.集体舆论
B.共同目标
C.干部队伍
D.活动

A.班主任
B.班委会
C.共青团
D.少先队

A.建设良好班集体
B.了解学生
C.协调班级任课老师
D.与学生家长沟通

A.泰勒
B.法约尔
C.德鲁克
D.巴纳德