A.课程计划
B.课程目标
C.课程标准
D.教科书
E.教学目标

A.课程目标
B.课程计划
C.课程标准
D.教材
E.课程评价

A.国家政治发展的需要
B.国家经济发展的需要
C.国家文化发展的需要
D.学生年龄特点
E.国家科技发展的需要

A.考虑到教师的意愿
B.保证实现教育目的和任务
C.体现课程结构的完整性
D.保证学科之间协调平衡
E.考虑学校和地方的特色

A.现代教学理论
B.系统科学的原理和方法
C.教学的实际需要
D.学生的特点

A.内容模式
B.系统分析模式
C.目标模式
D.过程模式
E.手段模式

A.教育目标
B.教学内容
C.教学策略
D.教学媒体
E.教学评价

A.课程文件
B.课程计划
C.课程标准
D.教科书

A.肯普
B.利普新
C.科里
D.迪克

A.创造性
B.易控性
C.突显性
D.预演性